老師們，同學(xué)們，大家早上好！今天，我演講的題目是《我的天職》。我想問(wèn)大家?guī)讉€(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題1、我是誰(shuí)？2、這里是什么地方？3、我來(lái)這里干什么？4、我該怎么干？對(duì)于這4個(gè)問(wèn)題，我想我們今天在場(chǎng)的每個(gè)人都會(huì)對(duì)答如流。你們會(huì)這樣回答：我是***，這里是育才中學(xué)，我來(lái)這里讀書(shū)（教書(shū)，工作），我要努力學(xué)習(xí)（努力工作）！對(duì)，你們這樣回答肯定是正確的！沒(méi)有問(wèn)題！

但是，我們?nèi)绻约铀妓?，我們的答案?huì)不會(huì)發(fā)生變化，會(huì)不會(huì)變得更豐富一些？我在這里總結(jié)一下：就同學(xué)們來(lái)說(shuō)，我是一名學(xué)生，我來(lái)這里學(xué)知識(shí)、學(xué)文化的。但同學(xué)們，你們不應(yīng)該僅僅是來(lái)學(xué)知識(shí)、學(xué)文化的、以此啟迪我們的智慧。中國(guó)有句老話叫“知書(shū)識(shí)禮”，所以，我們不僅僅要知書(shū)，我們還要學(xué)做人，學(xué)做事，悟道識(shí)理，以此崇尚人類的美德。甚至可以說(shuō)，隨著近年來(lái)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的重視程度的提高，我們狂躁的國(guó)人逐漸醒悟：其實(shí)識(shí)理比知書(shū)更重要，成人比成才更迫切！三字經(jīng)有言云：首孝悌，次見(jiàn)聞，知某數(shù)，識(shí)某文。也強(qiáng)調(diào)了識(shí)理比知書(shū)重要，學(xué)做人比學(xué)知識(shí)重要！所以，我說(shuō)我們學(xué)生的天職就是要“知書(shū)識(shí)禮”。

對(duì)于我們老師來(lái)說(shuō)，包括我自己在內(nèi)，我們都習(xí)慣說(shuō)我是來(lái)學(xué)校教書(shū)的。其實(shí)，我覺(jué)得這種回答很不完整?？资ト嗽疲簬熣撸瑐鞯朗跇I(yè)解惑也。很明顯，老師不僅僅要授業(yè)，更關(guān)鍵的還要傳道。也就是說(shuō)，老師的天職不僅僅要教書(shū)，更重要的還要育人。所以，我說(shuō)我們老師的天職是“教書(shū)育人”，只不過(guò)，教書(shū)可以掛在嘴邊，而育人則要時(shí)刻謹(jǐn)記在內(nèi)心。

下面輪到我自己來(lái)一一回答剛才的四個(gè)問(wèn)題了。我是誰(shuí)？我是安慶市育才中學(xué)的校長(zhǎng)。這里是什么地方？這里是學(xué)校，是一個(gè)教書(shū)育人，求知求學(xué)的地方！那么，我該怎樣當(dāng)好這個(gè)校長(zhǎng)？我這個(gè)校長(zhǎng)的天職是什么呢？我想了一下，也是四個(gè)字：就是服務(wù)師生。我將盡我所能，不斷改善學(xué)校的辦學(xué)條件，努力為全校師生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。具體來(lái)說(shuō)包括兩個(gè)方面：一，努力改善學(xué)校的硬環(huán)境：今天，我當(dāng)著全校師生的面鄭重承諾，在我任職一年內(nèi)（即到明年這個(gè)時(shí)候），我將投資啟動(dòng)學(xué)校的三大工程：，一是改造學(xué)校的大門(mén)，將在靠前面大馬路邊新建一個(gè)氣派的大門(mén)；二是在今年冬天來(lái)臨前讓同學(xué)們?cè)趯嬍依锵瓷蠠崴?；三是改造我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)（包括鋪設(shè)塑膠跑道和新建至少三個(gè)籃球場(chǎng)）。這三項(xiàng)工程的推進(jìn)順序也是我的例舉順序，如果一年內(nèi)我沒(méi)有完成以上承諾，到時(shí)候老師們、同學(xué)們可以質(zhì)問(wèn)我！第二是努力改善我們的軟環(huán)境：在繼承育才中學(xué)嚴(yán)格管理的優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步使學(xué)校管理科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化和人性化，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。這就是我的天職！