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        鄧昌武校長(zhǎng)講《做人》第1講 做一個(gè)有遠(yuǎn)大理想的人

        發(fā)布者:安慶市育才中學(xué)  發(fā)布日期:2015-10-22   瀏覽量:8827次  文字:[大][中][小]
         

        人生在世,無(wú)非、兩字,但順序有講究,一定是先做人,后做事。一撇一捺寫個(gè)人,一生一世學(xué)做人。萬(wàn)世師表陶行知?jiǎng)t說(shuō):千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。因此,我們專門開設(shè)做人課,來(lái)共同研究怎樣做人。

        中國(guó)著名物理學(xué)家、中科院院土、原復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)、現(xiàn)任英國(guó)著名學(xué)府諾丁漢大學(xué)校長(zhǎng)楊福家二十世紀(jì)九十年代初接受記者采訪時(shí),就做人問(wèn)題發(fā)表了自己的高見(jiàn)。

        國(guó)家、社會(huì)、家長(zhǎng)把一批批青年交給大學(xué),大學(xué)把他們培養(yǎng)成什么樣的人?怎樣使他們走出校門后能有更多的機(jī)會(huì)為國(guó)家、民族大業(yè)施展自己的才智?楊福家校長(zhǎng)說(shuō):首先是教學(xué)生怎樣做人,第二是教他們?cè)鯓铀伎?,第三才是教他們具體的專業(yè)知識(shí)。

        怎樣做人包含哪些意思?”楊校長(zhǎng)說(shuō),第一,要懂得你活在世界上是干什么的,這是人生觀。知道了活著是為了什么,就會(huì)有無(wú)限的動(dòng)力;第二,要熱愛(ài)自己的祖國(guó),要把祖國(guó)的觀念非常強(qiáng)烈地牢記在心上,不熱愛(ài)祖國(guó),精神就沒(méi)有根基;第三,要能艱苦奮斗,即使物質(zhì)生活條件非常好了,也要能艱苦奮斗。不能艱苦奮斗的人,是不可能有很大成就的;第四,應(yīng)該能與人相容,懂得怎樣與人相處。這第四條尤其重要,因?yàn)榻裉斓纳鐣?huì),任何一樣事業(yè)都不是一個(gè)人就能夠做完的。楊振寧曾經(jīng)統(tǒng)計(jì)過(guò),二十世紀(jì)初,文章可以一個(gè)人兩個(gè)人發(fā)表,現(xiàn)在,拿諾貝爾獎(jiǎng)的文章是一百多人聯(lián)合發(fā)表。固然這中間有帶頭人,但這是集體的事業(yè)。

        楊福家教授在這里教導(dǎo)我們,做人包含四層意思,一、要有正確的人生觀,要有崇高的理想,要有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。周恩來(lái)為中華之崛起而讀書,毛澤東男兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還,就為我們樹立了光輝的榜樣。正因?yàn)樗麄儚男×⑾铝锁欩]之志,才創(chuàng)下了驚天偉業(yè)。正如高爾基所說(shuō):一個(gè)人追求的目標(biāo)越高,他的才力就發(fā)展得越快,對(duì)社會(huì)就越有益。所以,同學(xué)們,一定要做一個(gè)有理想、有抱負(fù)的人。二、要熱愛(ài)祖國(guó)。熱愛(ài)祖國(guó)要具體化,不能空洞無(wú)物,同學(xué)們熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)老師、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)父母、熱愛(ài)家鄉(xiāng)就是熱愛(ài)祖國(guó),老師熱愛(ài)學(xué)生就是熱愛(ài)祖國(guó)。三、要艱苦奮斗。現(xiàn)在吃不了苦,成不了才;今后吃不了苦,成不了事。只有艱苦奮斗,我們現(xiàn)在才能成大才,今后才能成大事。四、要與人相容。要能與人相容,必須對(duì)己嚴(yán),對(duì)人寬。寬容別人是一種美德、是一種修養(yǎng)、是一種智慧。

        確實(shí),做人首先要有崇高的理想。理想,猶如天上的一顆啟明星,恰似海上的一座燈塔。沒(méi)有它,行程就會(huì)是一片迷茫,前途就會(huì)是一片黑暗。有了它,就似船有了舵,你就能劈波斬浪,直駛勝利的彼岸。下面請(qǐng)朗誦于沙的《理想》一詩(shī)吧。

        有它,無(wú)它,不一樣\有它,像船兒有槳\能漂灘,能斬浪\無(wú)它,像一只花公雞\只知為覓食奔忙\有它,即使天黑下來(lái)\也看得見(jiàn)光亮\無(wú)它,縱然在大白天\眼前也一片迷茫\它的名字\叫理想

        同學(xué)們,《理想》這首詩(shī)通過(guò)兩組對(duì)比來(lái)說(shuō)明有理想跟沒(méi)有理想的巨大反差:有了理想,像船兒有槳,能克服一切艱難險(xiǎn)阻去爭(zhēng)取勝利;沒(méi)有理想,像只花公雞,碌碌無(wú)為,將一事無(wú)成。有了理想,黑夜如同白天,眼前一片光明;沒(méi)有理想,白天如同黑夜,眼前漆黑一團(tuán)。要成為一名教育家,為祖國(guó)培養(yǎng)大量的人才,這便是我的理想。它如一縷春風(fēng)吹開伏在我心頭的惰性與煩惱,使我有取之不盡、用之不竭的動(dòng)力。我堅(jiān)信,有志者,事竟成。

        是啊!理想就像陽(yáng)光、空氣、水分一樣,滋潤(rùn)著我們的心靈,牽引著我們生命的前程。我們青年學(xué)生,更要樹立遠(yuǎn)大理想,并為之努力拼搏,才能無(wú)愧于青春。也許有的學(xué)生會(huì)說(shuō),高中學(xué)習(xí)那么緊張,還奢談什么理想,理想又不能當(dāng)飯吃,也不能保證考上大學(xué),再說(shuō)當(dāng)今社會(huì)又有幾人談理想。誠(chéng)然,現(xiàn)在社會(huì)上有些人陶醉于歌舞升平中猜拳行令,鉆營(yíng)于蠅頭小利中鉤心斗角,被金錢和私利扭曲了靈魂,人變得越來(lái)越世故與功利,也有的人茍活于世,只求無(wú)愧于我心,平平淡淡,這些人活得也許是舒適,閑庭信步,但他們永遠(yuǎn)也領(lǐng)略不到乘風(fēng)破浪的快意人生。鷹擊于長(zhǎng)空,虎踞于高山,龍騰于大海,魚躍于龍門,這就是最好的人生見(jiàn)證。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂。高中是人生的關(guān)鍵時(shí)期,正是世界觀、人生觀逐漸成熟時(shí)期,又面臨著高考的嚴(yán)峻考驗(yàn),敏感的年輕心靈,面對(duì)高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)和來(lái)自各方面的壓力,有的同學(xué)焦慮、煩悶、恐懼、自卑、困惑等等;有的甚至破罐子破摔,這會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)效果,這時(shí)我們一定要樹立安邦濟(jì)世、成名成家的心中理想,才能有正確的學(xué)習(xí)觀,經(jīng)受住各種考驗(yàn),抵制各種誘惑。因?yàn)槔硐胧巧畈卦谛撵`的一道迷人風(fēng)景,是掛在遠(yuǎn)方的一盞眩目的燈;有美麗的風(fēng)景在遠(yuǎn)方召喚,有明亮的燈在前方照耀,我們定能輕裝上陣,憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志和充足的自信,頑強(qiáng)地學(xué)習(xí),定會(huì)到達(dá)理想的彼岸。

        同學(xué)們,在這里,我想舉一個(gè)例子,來(lái)說(shuō)明理想和信念的重要作用。羅杰·羅爾斯出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟。在這兒出生的孩子,長(zhǎng)大后很少有人獲得較體面的職業(yè)。他讀小學(xué)時(shí)經(jīng)常曠課、斗毆,甚至砸爛教室的黑板。有一次,當(dāng)羅爾斯從窗臺(tái)上跳下,伸著小手走向講臺(tái)時(shí),校長(zhǎng)皮爾·保羅說(shuō):我一看你機(jī)靈的樣子就知道,將來(lái)你是紐約州的州長(zhǎng)。當(dāng)時(shí),羅爾斯大吃一驚,因?yàn)殚L(zhǎng)這么大,只有他奶奶讓他振奮過(guò)一次,說(shuō)他可以成為五噸重的小船的船長(zhǎng)。這一次,皮爾·保羅先生竟說(shuō)他可以成為紐約州的州長(zhǎng),著實(shí)出乎他的意料。他記下了這句話,并且相信了它。從那天起,紐約州州長(zhǎng)就像一面旗幟。他的衣服不再沾滿泥土,他說(shuō)話時(shí)也不再夾雜污言穢語(yǔ),他開始挺直腰桿走路,他成了班主席。在以后的四十多年間,他沒(méi)有一天不按州長(zhǎng)的身份要求自己。五十一歲那年,他真的成了紐約州的州長(zhǎng)。在他的就職演說(shuō)中,有這么一段話。他說(shuō):信念值多少錢?信念是不值錢的,它有時(shí)甚至是一個(gè)善意的欺騙,然而你一旦堅(jiān)持下去,它就會(huì)迅速升值。在這個(gè)世界上,信念這種東西任何人都可以免費(fèi)獲得,所有成功者最初都是從一個(gè)小小的信念開始的。信念是所有奇跡的萌發(fā)點(diǎn)。

        同學(xué)們,你們可以什么都沒(méi)有,但千萬(wàn)別沒(méi)有理想,請(qǐng)你揚(yáng)起理想的風(fēng)帆遠(yuǎn)航吧!度過(guò)艱難的求索階段,輝煌的成功就會(huì)為我們獻(xiàn)上更多的花朵。無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰,勝利只屬于有遠(yuǎn)大理想,勇于拼博的人。

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