鄧昌武校長(zhǎng)講《做人》第5講 做一個(gè)自立自強(qiáng)的人

全國(guó)婦聯(lián)最近一次問卷調(diào)查顯示,什么是“好孩子”的首選標(biāo)準(zhǔn)?只有21.96%的母親選擇“成績(jī)優(yōu)秀”,竟有49.59%的母親尤其看重“自立自強(qiáng)”。
一個(gè)流浪漢行乞40年。一天他來到比爾·蓋茨的門前,蓋茨說,你打算要一美元,還是要一萬(wàn)美元?流浪漢知道他是世界上最大的富翁,便說:“對(duì)您來說一萬(wàn)美元不過是一美元,就給一美元吧。”蓋茨給了他一美元,外加一張簽了“發(fā)揮你的長(zhǎng)處,以知識(shí)致富”的名片,說:“這是一美元,這是9999美元。”流浪漢接過錢和名片問:“這張名片真的值那么多錢嗎?”蓋茨說:“只要你照著去做,可能不止值9999美元。”
第二天,流浪漢就給市政廳工商部寫一份報(bào)告:現(xiàn)申請(qǐng)成立紐約乞討咨詢公司。理由如下:1、市場(chǎng)廣闊。據(jù)《紐約時(shí)報(bào)》公布的最新數(shù)字,紐約街頭有20萬(wàn)流浪漢以乞討為生。2、服務(wù)社會(huì)。由于流浪漢較多,施主愈來愈差,致使部分流浪漢感到了生存壓力。3、具備資格。本人流浪40年,乞討經(jīng)驗(yàn)豐富,乞討手段全面。4、時(shí)代需要。知識(shí)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)到來,本人屬于靠學(xué)識(shí)致富。
去年,紐約乞討咨詢公司的資產(chǎn)突破千萬(wàn)。前不久,該公司以“知識(shí)乞討”為主題到歐洲開辟市場(chǎng)。一個(gè)小時(shí)候僅為爸爸搓過一次背的流浪漢,通過咨詢也改善了生活,由于他對(duì)倫敦和每一條街道了如指掌,咨詢?nèi)藛T讓他辦了一個(gè)個(gè)人領(lǐng)路公司。
靠乞討,往往饑不果腹,受人白眼,沒有一點(diǎn)人的尊嚴(yán);靠自己奮斗,從生活中掙得屬于自己的地位、體面、尊嚴(yán)。同學(xué)們,你們?cè)敢膺x擇搖尾乞憐還是做一個(gè)自立自強(qiáng)的人呢?
求人,低三下四;求己,昂首挺胸;求人,被人唾棄;求己,受人尊敬;求人,前途黯淡,求己,前景光明。其實(shí),動(dòng)物都懂得自立自強(qiáng)之道。善于奔跑的非洲豹捕住獵物時(shí),不是立即將其咬死,而是有意識(shí)地放生,然后驅(qū)趕尾隨而來的豹崽去追趕失魂落魄的獵物。小豹追趕一陣若停止腳步,母豹會(huì)怒張大口,毫不留情地撕咬小豹。小豹開始驚叫躲閃,但很快領(lǐng)悟到母豹的意圖,便抖擻精神奮力狂追那死里逃生的獵物。如此“教子之道”,看似冷酷,實(shí)是愛得深沉。那便是從小培養(yǎng)自立自強(qiáng)意識(shí)。
人類歷史上,如何教育子女是個(gè)古老而常新的話題。東漢楊震做萊州太守時(shí),有人勸他乘著有權(quán)勢(shì)置些產(chǎn)業(yè)留子孫,楊震付之一笑:“使后世稱為清白吏子孫,以此遺之,不亦厚乎?”民族英雄林則徐給后世留下一副對(duì)聯(lián):“子孫若如我,留錢做什么?賢而多財(cái),則損其志;子孫不如我,留錢做什么?愚而多財(cái),益增其過。”顯然,楊震和林則徐都不愿后代在自己營(yíng)建的“安樂窩”里坐享其成,而希望他們具有自強(qiáng)、自立的品質(zhì)。
日本人將中小學(xué)生放到荒島上進(jìn)行學(xué)會(huì)生存的“無人島教育”,讓幼兒園孩子光著腳走路的“赤足教育”,傳媒上多次見到,但國(guó)人接受恐非易事。眾多被視為“小皇帝”的寶貝疙瘩,在家似群星拱月,“捧在手里怕跌著,放在地上怕嚇著”,生活上有求必應(yīng),百依百順。結(jié)果嬌慣生任性,任性又導(dǎo)致性格的另一面——感情脆弱,意志不堅(jiān),對(duì)困難和挫折缺乏應(yīng)有的承受能力。
魯迅先生說:“無情未必真豪杰,憐子如何不丈夫。”我們是國(guó)家未來的棟梁。為了祖國(guó)和民族的未來,我們應(yīng)該吃一些該吃的苦,并樹立一些基本的信念,起碼要懂得:“滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事自己干??咳?、靠天、靠祖上,不算是好漢。”在這方面哈爾濱市三中的朱延河為我們作出了榜樣。朱延河的父母都是聾啞人,家境貧寒。年邁的姥姥不識(shí)字,妹妹尚小,在同齡人“少年不知愁滋味”時(shí),他已成了要操心柴米油鹽的頂梁柱。
每天中午,大多數(shù)學(xué)生的飯盒里輪番變換花樣,可朱延河的飯盒里總是土豆、白菜、蘿卜唱主角。他與同學(xué)們圍坐在一起有說有笑,那樣自然坦蕩。
朱延河的父母雖是聾啞人,卻一直以自己的勤勞正直樂觀為孩子默默詮釋著人生。他的姥姥雖沒有文化,卻極有見地。從小不管延河摔得多重,她都讓他自己爬起來,告訴他:只有自己才能救自己。再大一些,姥姥告訴他:窮不丟人,沒有骨氣才丟人,要挺直腰板好好做人,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大報(bào)效國(guó)家。正是在這樣的家庭氛圍中.,朱延河小小年紀(jì)便知為大人分憂,便懂得艱苦奮斗,堅(jiān)定、執(zhí)著中、關(guān)心他人。
有一次老師問他是否羞于說出家里的情況,他抬起頭,眼中閃著異樣的光芒,十分莊重地說:“我家雖然清貧,但我心中很平靜;父母雖殘疾,我同樣感受到父母的愛。有些人整天無聊地炫耀祖宗的財(cái)產(chǎn)與功業(yè),而自己則平庸可憐得一無所有。我將用自己的雙手和知識(shí)去振興我的家與國(guó)。”正是在這種振興民族報(bào)效祖國(guó)的精神感召下,朱延河努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,他曾參加過全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽并取得好成績(jī)。物理學(xué)科是他的長(zhǎng)項(xiàng),高二時(shí)他連破三關(guān),闖入全國(guó)競(jìng)賽的行列,獲得一等獎(jiǎng)。
七月,每個(gè)應(yīng)考學(xué)生家中都躁動(dòng)著不安。朱延河的家里平靜如往。聾啞父母只能以眼神鼓勵(lì)自己平靜溫課的兒子,他們實(shí)在拿不出什么物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)晶,但他們相信漸漸長(zhǎng)成男子漢的兒子。
學(xué)校因?yàn)橹煅雍映煽?jī)一直優(yōu)異將其列入保送名單。誰(shuí)知這對(duì)許多人來說是夢(mèng)寐以求的喜事卻被他婉言謝絕了。他要以自己的實(shí)力來證明一切,結(jié)果朱延河如愿以償,以高出北大、清華30多分的成績(jī)考入哈工大,在2000多名新生中名列第一,獲一等獎(jiǎng)學(xué)金,享受直讀碩士的待遇。為了節(jié)省伙食費(fèi)和照顧母親,學(xué)校批準(zhǔn)他走讀。盡管社會(huì)上許多人伸出熱情之手,愿意資助他的學(xué)習(xí)和生活,他都婉言謝絕了。他說:“我可以接受這真誠(chéng)的愛心,但我沒有理由接受他人的饋贈(zèng),弱者靠別人的施舍過日子,強(qiáng)者憑自己奮斗創(chuàng)造業(yè)績(jī)。這些更激發(fā)了我奮發(fā)向上、戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣,我要把這愛、這情銘刻在心底。”
一位詩(shī)人說過:“苦難是人生最好的老師。”對(duì)于那些從貧困家境走出來的成功者而言,“卑賤”更是一筆受益終生的難得財(cái)富。出身于殷實(shí)之家,確實(shí)可享受到好的教育,優(yōu)越的家庭可提供常人無法企及的育才環(huán)境,但在同等條件相同機(jī)遇下生存競(jìng)爭(zhēng),“卑賤”者往往比優(yōu)越者更能利用和珍惜某些千載難逢的機(jī)會(huì)。中國(guó)古代有句名言叫“紈绔子弟少偉男”,國(guó)外也有一句至理名言叫“卑賤者最聰明”,因?yàn)?span>“卑賤”者比優(yōu)越者更懂得獲之艱辛得之不易的深刻哲理。
是啊,也許你生于富貴人家,身為名門之后;也許你父母只是一般職員,生活拮據(jù)步履維艱;也許你祖輩什么也不是,只能世代務(wù)農(nóng)。但從你開始,你就是你,你努力去做,該得到的就有可能得到;不去努力,即使得到的也會(huì)失去。讓我們做一個(gè)自立自強(qiáng)的人吧!