四、習慣良好   永遠自信

當然，自信，不是高傲的狂言，不是輕率的賭注；自信不是虛幻的想象，不是盲目的構(gòu)圖，自信是人生的明燈，是充滿勇氣的力量和智慧的寶庫。

習慣，良好的習慣更是拔尖生們智力因素以外極重要的成才因素。不可想象一個丟三落四、毫無頭緒、心情浮躁的人，會成為一個優(yōu)秀的人才。所以我們必須養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣，以提高生活和學習的效率。王崧的輔導老師說：王崧本來是個具有跳躍性思維的人。他的解題激情一來就會“思若泉涌”，想到哪里“畫”到哪里，書寫也隨之潦草起來，常常使老師無法辨認。若不及時糾正不良的學習習慣，久而久之，很可能成為老師不喜歡的學生。但，他的老師對他的作業(yè)細心批改，從他作業(yè)的“亂畫”中看出了天才的火花。于是重點培養(yǎng)他清晰地有條理地表述數(shù)學思維的習慣，排除了他成才之路上的一大障礙。

五、牢記良訓   時不我待

每當有人獲得了優(yōu)異的成績，便常聽到一些同學在贊嘆之余歸結(jié)他人“天生聰明”，而埋怨自己“天生就是笨蛋”。如此對于天才也好，庸才也罷，都是一種思想的羈絆和束縛，無時不阻礙著人們的進步。其實，天才在于勤奮。華羅庚上小學時，因成績不好只拿到修業(yè)證明，數(shù)學也是通過補考才及格的。但他認識到，既然自己資質(zhì)不好，就應(yīng)格外努力。于是他“笨鳥先飛”，花別人雙倍的時間勤學苦練，14歲開始自學數(shù)學，25歲便成了世界聞名的數(shù)學家。反過來說，一個即使天資好的人，倘若后天不勤奮，也終將一事無成。王安石的《傷仲永》中的方仲永就是一位先天資質(zhì)過人，后天不努力，最后“泯然眾人矣”的典型。可見一個人天生資質(zhì)差，并不等于這個人后天努力不能彌補，“勤能補抽是良訓”，“一分辛苦一分才。”

“天才就是勤奮”，這是德國大文豪歌德的切身感受。我還認為：勤奮就是天才。一生有過幾千項發(fā)明的愛迪生給天才打過分：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”從種種事實來看，是天才還是庸才，與其說是由先天的遺傳、稟賦等因素決定的，莫如說是由后天的勤奮努力所決定的。沒有辛勤的汗水澆灌，就開不出智慧的花朵，更不會有成功之果。要刻苦學習，就要充分利用課余時間。愛因斯坦說：“人的差異產(chǎn)生在業(yè)余時間”。對我們學生可以這樣說，充分利用課余時間是在考試中立于不敗之地的秘訣。

課余時間，是一筆寶貴財富，我們必須充分發(fā)掘和利用它。當然要有效地利用課余時間，不是說說就能做到的，必須做到以下幾點：

1、要有效地利用課余時間，就必須要有自律精神，要能夠抵御一切誘惑，自己把自己管住。

2、要有效地利用課余時間，就要有“釘子”精神。所謂“釘子”精神，就是沒有縫也硬要擠出一個縫來的精神。時間的彈性很強，只要像釘子那樣肯擠、肯鉆，總可以擠出一點來。無所事事的人，總感到時間太慢(星期一是路漫漫，星期四是黎明前的黑暗，星期五勝利大逃亡。)而沉迷于學習的人，則感到日月如梭。不注意利用時間的人，一天只能當半天用，時間對他來說是短的。而珍惜時間的人，一天可以干兩天的事，時間就被“擠”出來了。凡是有所作為的人，都是善于“擠”時間的人。

3、要有效地利用課余時間，就要有“會計精神”。所謂“會計精神”，就是長于精打細算。時間應(yīng)分配得精密，使每年、每月、每天和每個小時都有它的特殊任務(wù)。時間不能儲存，也不能再生，今天過去了，就無法找回來。所以，每做一件事，都要計算一下時間的價值，看看是不是充分利用起來了。我們每天都應(yīng)像會計核算資金一樣，把當天時間的利用情況進行一次小結(jié)，每月一大結(jié)，年終一總結(jié)。有了這種“會計精神”，就可以大大提高課余時間的利用率。

4、要有效地利用課余時間，就要控制“三閑”，即盡量減少閑話、閑思、閑事，每天統(tǒng)計“三閑”占去了自己多少時間，逐日減少。你喜歡講閑話?那不好，浪費自己與別人多少寶貴的時間。要控制一下!如果控制不住自己，那么，在日記的末尾記下一筆賬，以提醒自己。

你喜歡瞎想嗎?上課時想著課外活動玩什么，寫作業(yè)時又在猜測著爸爸媽媽什么時候給我送好吃的來或帶來什么好東西，晚自修時想著睡覺前吃什么，等等，你的心思被一些無謂的小事所占有，沒有去想應(yīng)該想的問題，這就是“閑思”，必須根絕。

至于閑事，更屬于嚴格控制之列。在我們的生活中，常常出現(xiàn)許多動人、有趣、吸引人，但又沒有用的事。像一個不緊不慢走路的人，看見馬路旁的商店、小攤、賣藝的、馬路糾紛，都禁不住走過去看一看、聽一聽、問一問，這是最白費時間的事?？茖W家和庸人，在大自然那里得到的時間是相等的，不同的是科學家盡可能壓縮了無效時間的比值。你是做一個珍惜時間的人呢，還是甘心當一個碌碌無為的庸人?

時間既是無情的又是有情的，誰拋棄時間，時間也會拋棄他；誰珍惜時間，時間就屬于誰，成功就屬于誰。同學們，珍惜時間吧，有效地利用時間，一分辛苦一分才。時間決不會虧待你這個對它情有獨鐘的癡情人!